耿马全县共有24个少数民族，10个世居民族在此繁衍生息，交织出独特的多文化图景。耿马的石佛洞新石器遗址出土了1145件文物，见证着佤族先民的智慧。该县116项非物质文化遗产代表性项目（其中国家级2项——傣族手工造纸技艺、傣族白象马鹿舞、省级9项、市级26项，县级79项）和40名各级非遗传承人标示着厚重的民族文化积淀。绚丽丰富的多元文化资源正是《UP耿马》创作的“源头活水”。

《UP耿马》深度聚焦本土民族文化，将非遗元素与现代艺术形式巧妙融合，用创新手法让传统“活”起来。曲调创作上，它采用“民族音乐+流行曲风”的融合模式：以傣族象脚鼓为节奏基底，搭配铓锣、镲等传统打击乐器，再注入动感电子节拍，让佤族木鼓的雄浑、傣族葫芦丝的悠扬在现代律动中焕发新生。“丙比丙比丙比”的魔性旋律朗朗上口，既保留民族辨识度，又降低了大众跟唱门槛。舞蹈编排更具巧思，将傣族马鹿舞的灵动、白象舞的庄重、佤族甩发舞的奔放与现代舞结合，创新设计的“UP手势”模拟“向上生长”姿态，融入“孔雀手”等民族舞细节，简单易学却记忆点十足，激发模仿热潮。

这种对民族文化的精准挖掘与创新转化，让《UP耿马》具备了跨文化传播的穿透力。在国内，它唤醒大众对少数民族文化的好奇与热爱；在东南亚，因耿马与东南亚国家在民族文化上存在共性，作品一经上线便迅速引发泰国、缅甸等东南亚群众的文化共鸣，成为连接耿马与东南亚的文化桥梁。正如缅甸小伙雪兵伟说的：“音乐一响，想泼水的心就躁动起来”。

这启示县域在文化传播中，要深入挖掘本土民族文化资源，找到民族文化与现代传播形式的契合点，通过创新转化，让民族文化在新时代绽放新光彩，同时借助文化共性，打开对外传播通道。

《UP 耿马》的镜头语言，没有刻意营造高大上的舞台感，而是聚焦耿马最真实的生活场景，将“边陲小城的幸福日常”具象化地呈现在观众眼前。视频里，舞台不止于专业剧场，田间地头的绿意、县城街道的热闹、澜沧江畔的风光等都成为天然布景；表演者也不止于歌舞团成员，满脸笑容的老人、活泼灵动的孩子、热情参与的普通村民等都在用最质朴的状态诠释着耿马的幸福生活。

泼水节是耿马独特生活方式呈现的核心载体，《UP耿马》围绕这一节日展开细腻叙事：从采花赕佛的虔诚，到象脚鼓、嘎秧舞的热烈，再到全城泼水的联欢，每一个环节都充满生命力与幸福感。镜头下，人们手持水盆相互泼洒吉祥之水，衣角沾着水珠笑意盈盈；不同民族的群众手拉手载歌载舞，歌词“民族交融和起来”的画面跃然屏上。这种真实的快乐极具感染力，网友纷纷留言“太治愈了”“好想去耿马过泼水节”。

这种生活方式的展示，也为耿马带来了“流量变留量”的可能。许多游客因这段视频关注耿马，并将其列为“极具少数民族风情的旅游目的地”；企业家们则看到了当地文化、旅游、民族特色产品的发展潜力，为县域经济注入新动能。

这表明，在县域文化传播中，真实、生动地展示当地生活方式最能拉近与观众的距离。县域传播无需刻意“炫技”，那些烟火气十足的场景、发自内心的笑容，恰恰是最能打动人心的“传播密码”，能让观众从“看视频”变成“想体验”，从“心生向往”变成“实际行动”。

在县域发展的展现中，“大而全”的表达往往容易陷入空洞，《UP耿马》则选择以“泼水节”作为小切口，用具体场景折射耿马的发展成果与精神内核，成功塑造了跨越地域和文化的共情感。

从经济发展维度看，歌词里“人民群众富起来”“车水马龙走起来”的直白表述，配合视频中县城街道的繁华、群众衣着的鲜亮、基础设施的完善，虽只是碎片化细节，却直观反映出耿马经济发展的成果。这些细节没有刻意说教，却让观众真切感受到“县域发展不是抽象概念，而是让老百姓日子越过越红火”。

从文化发展维度看，《UP耿马》本身就是耿马文化传承与创新的“活案例”，它既延续了耿马泼水舞曲Ⅰ到Ⅲ的激情火热，又融入非遗元素与现代潮流。《UP耿马》由扎根基层的耿马县民族歌舞团创作，并借助新媒体平台实现破圈。这种传统与现代共在、坚守与创新并存的思路也折射出耿马政府对文化发展的着力。

更具共情力的是精神层面的共鸣。《UP耿马》取意“努力向上、不畏艰难”，这种精神不仅体现在作为主创的基层歌舞团走遍耿马各地，探寻历史遗迹、挖掘平凡而深刻故事的创作历程中，更体现在耿马群众的日常生活细节中。视频里，人们积极参与劳动和歌舞、乐观面对生活的态度，传递出平凡人也能活出精彩的信念。这种精神超越地域与文化差异，让不同地区、不同身份的观众都能从中获得力量，对耿马产生亲切感与认同。

 《UP耿马》的成功并非偶然，它是耿马“文化自信+创新表达+精准传播”的必然结果。它启示更多县域立足自身优势，以自身文化为魂、以生活场景为基、以小切口叙事为法，探索自身的文化传播之路，从而让县域故事既有“本土味”，又有“国际范”，在全球化传播中开辟出属于自己的新航道。

（黄典林，中国传媒大学信息传播学院教授，博士生导师，教育部国际传播联合研究院秘书长；万卉英，中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室博士研究生）